terça-feira, 14 de junho de 2011
PRÓXIMO ENCONTRO
sexta-feira, 20 de maio de 2011
PRÓXIMO ENCONTRO
HORÁRIO: 15h
LOCAL: PARQUE ECOLÓGICO DO ELDORADO
PARTICIPE!
COLABORE!
quinta-feira, 14 de abril de 2011
PRÓXIMO ENCONTRO
sábado, 26 de março de 2011
DATAS IMPORTANTES
02 DE ABRIL - DIA MUNDIAL DA CONSCIÊNCIA DO AUTISMO
"Às vezes, nossa vida é colocada de cabeça para baixo, para que possamos aprender a viver de cabeça para cima."
Frase sugerida pela nova mamãe Dayse ( mãe do Hugo 5 anos - Autista e Renan 20 anos !!! e do Miguel com 1 mês !) Contagem / MG - Ano 2011
Sugestões de vídeo
http://revistaautismo.com.br/DiaMundial
Valores inestimáveis!!!
"Celebrando os 4 Sentidos no aniversário"...
Será que o seu coração aguenta!?!
Vídeo com G. Puccini
http://www.youtube.com/embed/-fBaXLLS6dE
quinta-feira, 10 de março de 2011
PRÓXIMO ENCONTRO
DIA: 16/3/2011
HORÁRIO: 15h
LOCAL: Parque Ecológico do Eldorado
Compareça e traga a sua contribuição às ações!
terça-feira, 1 de março de 2011
Inclusão Escolar: Um Desafio Entre o Ideal e o Real
Autora: Marilú Mourão Pereira
O que é de fato a inclusão? O que leva as pessoas a terem entendimentos e significados tão diferentes?
O adjetivo "inclusivo" é usado quando se busca qualidade para todas as pessoas com ou sem deficiência.
O termo inclusão já trás implícito a idéia de exclusão, pois só é possível incluir alguém que já foi excluído. A inclusão está respaldada na dialética inclusão/ exclusão, com a luta das minorias na defesa dos seus direitos.
Kunc (1992), fala sobre inclusão: "o principio fundamental da educação inclusiva é a valorização da diversidade e da comunidade humana. Quando a educação inclusiva é totalmente abraçada, nós abandonamos a idéia de que as crianças devem se tornar normais para contribuir para o mundo".
Não temos nenhuma proposta de inclusão que possa ser generalizada ou multiplicada, pois ainda é incipiente, no entanto é de consenso que esse processo é de responsabilidade de toda a sociedade e por tanto é preciso que a escola esteja aberta para a "escuta", favorecendo assim, as trocas para a construção do processo de inclusão escolar.
Para o processo de inclusão escolar é preciso que haja uma transformação no sistema de ensino que vem beneficiar toda e qualquer pessoa, levando em conta a especificidade do sujeito e não mais as suas deficiências e limitações.
http://www.profala.com/arteducesp53.htm
sexta-feira, 4 de fevereiro de 2011
PRÓXIMO ENCONTRO
Dia: 16/02/2011 (quarta-feira)
Local: Parque Ecológico do Eldorado
Horário: 15h
Participe!